今年2月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，要求构建职业教育国家标准，从2019年起，在职业院校和应用型本科高校启动“1+X证书”（即学历证书加职业技能等级证书）制度试点。佛山职业技术学院敏锐地抓住这一重大改革机遇，一举拿下9个专业的“1+X证书”试点，位居全国高职院校前列。试点专业大部分来自先进制造、大数据等前沿领域。
这是佛山职业技术学院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育落地见成效的一项工作。其间，佛山职业技术学院紧扣时代主题，找准高等职业教育以“高”为引领、以“职”为需求的定位，以创新思政教育、抢抓政策机遇提高育人质量，在推动学生创新创业、破解基层人才难题等方面持续发力，切实服务地方经济社会发展，彰显高职院校使命担当。
高校育人，要解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。加强思想政治课建设便是高等职业教育“育人”的本质要求。今年，佛山职业技术学院将思政课程纳入2019年人才培养方案，并选择部分专业和课程进行试点，制订《学校思政课建设行动计划（2019-2021年）》《学校思政课建设任务清单（2019-2021年）》，已取得教学实效。
“大家如何看待农村垃圾分类问题呢？结合身边的实际情况谈一谈……”佛山职业技术学院思政课教师梁茵在课堂上提问。不一会儿，学生们的讨论内容以“弹幕”和表情包的形式实时显示在教室前方的投影屏幕上。精彩独到的见解、有趣诙谐的发言令思政课“活”了起来。这一“互联网+思政课”的创新形式，重新定义了高校思政课的打开方式。
匠心烹制的思政理论课，不只是“老师讲、学生听”，更让学生走上讲台。近年来，佛山职业技术学院成立大学生理论学宣会，通过开展“我的十九大时光”“纪念马克思诞辰200周年”等大型主题研习活动以及通过微剧场创作、微型剧展示、演说等方式，以学生的视角和话语体系讲好思政课。
告别了“照本宣科”的思政课，还从理论走向实践、从课内走向课外、从校内走向校外，更加落到“实”处，增加了特色和温度。佛山职业技术学院的思政课教师团队主动联动各级部门、园区、企业和村居，广泛开展跨界合作。南海区传承和宣传地方传统文化调研项目、三水区自然村落中红色文化保护传承调研、佛山中小民营企业党建工作研究……一个个立足地方产业社会发展需求的研修项目开展起来，从地方视角阐述中国理念，构建中国话语，为学生打造“身边的思政课”和“行走中的思政课”。
学校联建“名师工作室”“技能大师工作室”“红色文化传承研究中心”“优秀传统文化传承研究中心”等，将广佛“大城工匠”、非遗传承人请进校园现场教学，开拓思政课的“大社会”课堂。
为进一步拓展理论学习资源，佛山职业技术学院携手人民网合作建设数字马克思主义学院资源创新项目，引进优质思想政治理论课教学资源，学生可通过资源库进行自主学习，教师可开展数字化教学资源的共建共享。
“思政课需将学校小课堂与社会大课堂紧密结合，讲好中国故事，讲好地方故事，讲好身边故事，广泛开展政、社、企、校、行合作，研究和服务地方经济社会发展的生动实践。”佛山职业技术学院马克思主义学院院长陈艳总结说，只有把握理论与现实的连接点，推动思想理论与现实深度互动，打造具有理论高度、实践深度、时代特色和地方特色的精品教学成果，才能帮助学生“点亮理想的灯、照亮前行的路”。
在我国创新创业教育的背景下，高职院校成为开展创新创业教育的主要阵地之一，肩负着提升大学生创新创业能力的重要职能。近年来，佛山职业技术学院积极响应《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》等文件精神，以职业教育服务地方经济发展为使命，从人才培养方案的顶层设计开始，融入创新创业教育的培养思路。
不久前，在2019年三水区创业项目展示暨优秀创业项目资助申报活动上，佛山职业技术学院电子信息学院新能源工程系孵化的双创团队——佛山市华易科技有限公司带来的“光伏电站无人化运维行业推动者”项目，赢得企业组总分第一名的好成绩，获得10万元创业资助。
这支参赛队伍由佛山职业技术学院光伏工程技术专业2019届毕业生许继源牵头组成。大学期间，许继源及其团队致力于光伏电站智能运维产品的研发，已成功研发多款光伏智能产品，在省级、国家级技能大赛和创新创业竞赛上获得多项奖项。在科技创新和产品研发上，该团队已获授权专利9项，进入实审专利15项，受理专利8项。
去年11月，许继源创办华易科技，将研发成熟的产品进行推广与应用，在2018年三水区创业项目展示暨优秀创业项目资助申报活动中获团队组一等奖。而今年报送的“光伏电站无人化运维行业推动者”项目，主要为行业内企业提供光伏智能产品、运维产品、自动化产品、输电线路绝缘设备的解决方案及其他衍生产品与技术转让，已服务永光新能源、隆基乐叶等多家龙头公司。11月26日，该团队成立新的品牌子公司——广东鸿旭科技有限公司，主营大型光伏电站的运维承包业务，为母公司积累更多的电站运维经验与数据，许继源担任企业法人。
佛山职业技术学院“双创”团队华易科技连续两年参加三水区创业项目展示暨优秀创业项目资助申报活动，去年获团队组一等奖，今年获企业组一等奖。
像许继源一样的创新创业典范，在佛山职业技术学院还有不少。2017届毕业生张展耀创业6年已担任3家公司的法人及总经理职位，2017年获得“大学生创业英雄十强”称号，今年入选广东省第二届“闪亮的日子——青春该有的模样”大学生就业创业人物。
据统计，该校去年共有7个项目获评三水区创业项目展示暨优秀创业项目资助申报活动团队组第一名；今年除“华易科技-光伏电站无人化运维行业推动者”获得企业组第一名外，还有两个团队项目获得团队组优秀创业项目称号。在今年举办的第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛上，该校共获得两个银奖、三个铜奖，创下历届最好成绩；三等奖以上奖项数量在全省高职院校中排名第二，仅次于深圳职业技术学院。今年12月，在第六届全国创新创业与产教融合高峰论坛上，来自佛山职业技术学院机电工程学院的2个科研项目亮相，同样备受关注。
“亮点纷呈的创新创业教育背后，是佛山职业技术学院的三大创新举措。”佛山职业技术学院相关负责人介绍，一是创新课程体系，建立起“创新创业模拟实训系统”“大学生创业实践中心”“毕业生创业孵化基地”等一系列创新创业平台，开设《创业教育》课程，结合不同专业开展创新创业教育。二是创新活动方式，依托“互联网+”大赛、粤港澳大湾区大学生创新创业项目对接洽谈活动、“双创周”活动等校内外多维度的活动和竞赛，营造浓厚的创新创业氛围。三是创新支持体系，积极组织项目团队参与各级政府组织的创新创业项目申报，争取政府资金奖励支持；同时搭建政校企行多层次创新创业教育支持体系，依托校外创业实践基地开展创业政策咨询、创业项目路演等活动，定期聘请企业资深管理人员、专业技术人员来校开展创新创业讲座、论坛。
为了给学生提供丰富的发展机会，从2018年开始，学校实行弹性修业年限，有意向在读书期间创业的学生可申请休学，学校为其保留5年学籍，减少后顾之忧。“感谢学校多年来对创业孵化的支持，让我们在短短一年内取得长足进步。”许继源说。
基层是落实国策、改善民生的最终环节。近年来，国家大力引导鼓励高校毕业生基层就业。为基层社会发展提供更多人才资源支持，则是高职院校服务社会的重要使命。
一直以来，越来越多的佛山职业技术学院毕业生将建设美丽乡村、振兴乡村经济、服务脱贫攻坚等“农村一线”作为建功立业的主战场。例如，今年毕业于该校食品营养与检测专业的陈佳佳，便毅然放弃在佛山、深圳的工作机会，回到家乡当一名村党支部委员。
陈佳佳的家乡位于汕尾市陆丰湖东镇竹林村，是一个省定相对贫困村。该村党支部曾经软弱涣散，成员年龄偏高、学历偏低。陈佳佳加入后，迅速发挥大学生的作用。留意到村里广场前搁置多年的荒地，她将学校老师请进村研究土质和气候，提出建设特色南瓜种植基地，引进了西洋南瓜和奶油南瓜种植。“这可不是普通的南瓜，品质非常好，目前以出口为主。大家干劲很足，要种最好吃的奶油南瓜。”陈佳佳说。为提高生产效率，该村驻村扶贫工作队推动贫困户组建了合作社，由合作企业提供瓜苗和技术指导，并负责兜底收购。目前这片荒地已开垦一半，待剩下的荒地复耕，种植面积可达到100亩，每年将产生10万元集体收益，为每个社员带来3000元以上的分红收入。
另一位扎根基层的典型代表，是该校工商企业管理专业2018届毕业生林常威。林常威在校期间是优秀学生干部、中共党员，毕业后以优秀成绩考进高州市根子镇高科村党委，如今已是村党委副书记。任职以来，他积极参与村“两委”组织建设，协助完善相关会议制度；组织治安联防队开展巡逻，助力“平安高科”创建；投身城乡清洁工程建设和乡村环境污染整治，对不规范的乡村养殖户进行整治，有效控制了养殖排污对河流的污染。此外，他还积极投身精准扶贫工作，打造高科村自采摘式的石榴基地、草莓园以及浮山岭景区配套，发展相关旅游农业、农庄，鼓励群众依靠惠民政策脱贫致富。凭着出色的表现，林常威于2018年获评茂名市优秀候任村（社区）干部称号，今年因扎根基层就业的优秀事迹入选第二届“闪亮的日子——青春该有的模样”大学生就业创业人物，人物事迹材料已由省教育厅结集出版。
学生们愿意沉下心扑下身子扎根基层，离不开学校多措并举的引导。近年来，佛山职业技术学院拓展基层就业渠道，积极配合相关部门做好“三支一扶计划”“进村进社区村官计划”等基层就业项目的组织申报工作；同时选树典型加强引领，挖掘往届毕业生中基层就业典型人物和事迹，通过“企业家讲坛”邀基层就业毕业生现身说法。此外，该校结合职业生涯规划大赛等活动，组织在校生对基层就业毕业生开展职业访谈，了解基层就业内容。种种举措，都在学生心中埋下服务基层的种子。“希望更多学生在家乡扶贫创业路上发光发热。”佛山职业技术学院相关负责人表示。
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